多項選擇題學校心理健康測評的功能是：（）
A.指導功能
B.發(fā)展功能
C.診斷功能
D.教育功能
E.咨詢、治療功能
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1.多項選擇題評價測驗或量表的品質(zhì)的因素包括：（）
A.功效性
B.敏感性
C.簡便性
D.可分析性
E.可操作性
2.單項選擇題下列屬于常模參照分數(shù)的是：（）
A.掌握分數(shù)
B.等級評定
C.正確百分數(shù)
D.二分數(shù)
3.單項選擇題下列屬于標準參照分數(shù)的是：（）
A.智商
B.等級評定
C.發(fā)育商
D.百分等級
4.單項選擇題下列選項屬于《心理健康診斷測驗》（MHT）的因素的是：（）
A.過敏傾向
B.強迫癥狀
C.偏執(zhí)
D.敵對
5.單項選擇題《心理健康診斷測驗》（MHT）我國華東師范大學心理學系的（）教授修訂而成的。
A.俞文釗
B.劉永芳
C.楊治良
D.周步成
最新試題
記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
大學生健康人格的塑造，需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務中主要有（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
題型：多項選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。
題型：判斷題
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是（）。
題型：單項選擇題
心身問題可以按反應特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現(xiàn)，即心身障礙—心身反應—心身疾病。
題型：判斷題
大學新生特別要“擺脫幻想，正視現(xiàn)實，主動找準定位，（）”，以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活，盡快適應大學生活的新要求。
題型：單項選擇題