單項選擇題生活事件是誘發(fā)心理問題的一種（）因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會性
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1.單項選擇題當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化。這一轉(zhuǎn)換過程是（）。
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
2.單項選擇題根據(jù)凱利的三維理論，如果（），就可能將行為歸因于行為主體。
A.特異性低、共同性低和一致性高
B.特異性高、共同性低和一致性低
C.特異性低、共同性高和一致性高
D.特異性高、共同性高和一致性低
3.單項選擇題總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于（）。
A.對現(xiàn)實問題的錯誤評價
B.負性情緒記憶
C.經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
4.單項選擇題自我概念（self）是指（）。
A.人格中的監(jiān)控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真實的本體性
D.求助者如何看待自己
5.單項選擇題線性等值法計算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。
A.標準分數(shù)
B.百分點
C.百分等級
D.方差
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按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型：單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于瑞文測驗，下列說法中準確的是（）。
題型：多項選擇題
當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題