判斷題我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚獎勵與批評處分。
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試述德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型：問答題
在德育認(rèn)知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。
題型：判斷題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型：判斷題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題
簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
題型：問答題
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。
題型：判斷題
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題
德育過程的基本規(guī)律是什么？
題型：問答題
社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。
題型：判斷題
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
題型：判斷題