A、較強(qiáng)
B、中等
C、較弱
D、無規(guī)律可循
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A.歸因
B.期望
C.需要
D.教育
A.習(xí)得性無助
B.社會(huì)懈怠
C.泛化
D.條件反射
A.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
B.生理性動(dòng)機(jī)
C.物質(zhì)性動(dòng)機(jī)
D.原發(fā)性動(dòng)機(jī)
A.社會(huì)動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)
D.交往動(dòng)機(jī)
A.生理性動(dòng)機(jī)
B.繼發(fā)性動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.外源性動(dòng)機(jī)
最新試題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
哪些征兆判定有自殺傾向（）
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
自我意識(shí)的意志成分是（）
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。