單項選擇題（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
A.專制型
B.放任型
C.民主型
D.以上均不是
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1.單項選擇題以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學生心理的消極影響的是（）
A.人際交往障礙
B.情感問題
C.網(wǎng)絡(luò)人格失真
D.上述都是
2.單項選擇題不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。
A.壓力的規(guī)模
B.壓力的性質(zhì)
C.壓力的范圍
D.壓力的方向
3.單項選擇題大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
A.客體我
B.現(xiàn)實自我
C.本我
D.超我
4.單項選擇題根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時也被他人所接納，這種需要屬于（）
A.包容需要
B.控制需要
C.支配需要
D.情感需要
5.單項選擇題根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
A.包容需要
B.控制需要
C.支配需要
D.情感需要
最新試題
大學生人際交往的特點（）
題型：多項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
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經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有（）
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以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時也被他人所接納，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題