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子目標(biāo)的典型目的是（）

在會(huì)話(huà)語(yǔ)言的范圍內(nèi)，語(yǔ)境指的是（）

連貫性指的是（）

將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱(chēng)為（）

（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問(wèn)題的特定特征，這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案，成為成功解決問(wèn)題的主要障礙。

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程，包括（）

行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀(guān)點(diǎn)的論據(jù)（）

語(yǔ)言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱(chēng)為（）

發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。