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幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。

幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的（）。

幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。

教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。

（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學(xué)。

教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。