單項(xiàng)選擇題幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以()。
A.幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.老師的個人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
D.幼兒家長要求為導(dǎo)向
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1.單項(xiàng)選擇題在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。
A.權(quán)威性
B.知識性
C.主導(dǎo)性
D.藝術(shù)性
2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
3.單項(xiàng)選擇題()是幼兒的第一任教師,也是終身教師。
A.爺爺奶奶
B.幼兒教師
C.家長
D.小學(xué)教師
4.單項(xiàng)選擇題在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是()。
A.教育者的主導(dǎo)性
B.受教育者的主動性
C.教育的目的
D.教育的方法
5.單項(xiàng)選擇題在人的要素中,()是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。
A.幼兒教師
B.保育員
C.同齡伙伴
D.家長
最新試題
幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定,可以不用征詢家長意見。
題型:判斷題
在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
題型:判斷題
幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義,關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。
題型:判斷題
課程的內(nèi)容不要過難也不要過易,不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。
題型:判斷題
尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。
題型:判斷題
教師應(yīng)該按照一些家長的要求,減少游戲活動,加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。
題型:判斷題
為了實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,教師要把小組規(guī)模控制在6~8個人左右。
題型:判斷題
一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答:()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?()
題型:單項(xiàng)選擇題