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保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）

按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)（）。

（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。

教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。

在人的要素中，（）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。

幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的（）。