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培訓效果評估與反饋的目的是（）。

課時進程結構教學模式有（）。

培訓流程的構成要素包括（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質的要求是（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據（）設計和編寫教學方案。

計算普通算術平均數，必須知道（）等測量值。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

依據國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括（）。

請結合企業(yè)培訓工作實際，談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容？怎樣理解各項內容之間的關系？