判斷題懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。
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1.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試―錯(cuò)誤過(guò)程中，形成了穩(wěn)定的（）
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激―反應(yīng)聯(lián)結(jié)
2.單項(xiàng)選擇題看見(jiàn)路上的垃圾就繞開(kāi)，感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋，這種行為是（）
A、回避條件作用
B、逃避條件作用
C、消退
D、懲罰
E、強(qiáng)化
3.多項(xiàng)選擇題操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。
A.強(qiáng)化
B.逃避條件作用與回避條件作用
C.消退
D.懲罰
E.分化與泛化
4.多項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種（）過(guò)程。
A.漸進(jìn)的
B.有目的的
C.盲目的
D.嘗試一錯(cuò)誤的
E.飛速的
5.多項(xiàng)選擇題1994年，布魯納將教育心理學(xué)的發(fā)展成果概括為（）。
A．主動(dòng)性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社會(huì)文化研究
最新試題
完形一頓悟?qū)W習(xí)理論的提出者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童有了改正錯(cuò)誤行為的表現(xiàn)，家長(zhǎng)取消限制游戲的禁令屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納的學(xué)習(xí)過(guò)程的第三個(gè)階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是（）的三大定律。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)所反映的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師告訴學(xué)生，如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時(shí)間，這種消除不良行為的方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題