A.形象性和興趣性
B.娛樂性和生活性
C.科學(xué)性和思想性
D.知識性和個性
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你可能感興趣的試題
A.課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書
B.課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱
C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書
D.課程計劃、教學(xué)解析、教學(xué)大綱
A.國家課程、地方課程、學(xué)校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.地方課程
A.基礎(chǔ)型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.發(fā)展型課程
A.研究型課程
B.基礎(chǔ)型課程
C.拓展型課程
D.實(shí)踐型課程
最新試題
課的類型是由()課的種類。
學(xué)科課程與活動課程相比,它的缺點(diǎn)是()。
課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指()。
備課時,教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()。
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
在課程改革中,改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn),需要調(diào)整()。
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
基礎(chǔ)課程是()。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。