單項選擇題強調(diào)直接經(jīng)驗為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。
A.綜合課程
B.活動課程
C.學科課程
D.潛在課程
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1.單項選擇題課程有不同的分類標準,根據(jù)課程的任務分類,可以把課程分為()。
A.國家課程、地方課程、學校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
2.單項選擇題學校課程的基本形式是()。
A.分科課程
B.國家課程
C.活動課程
D.校本課程
3.單項選擇題認為“不論我們選教什么學科,務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)”,主張讓學生學習學科知識的基本結(jié)構(gòu)的教育家是()。
A.詹姆斯
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
4.單項選擇題我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么,一級課程和二級課程指的是()
A.地方課程和學校課程
B.國家課程和學校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
5.單項選擇題課業(yè)及進程是指()。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學期
最新試題
學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
題型:單項選擇題
指導課程編制過程最為關(guān)鍵的準則是()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于()。
題型:單項選擇題
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
題型:單項選擇題
我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型:單項選擇題
從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于學科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是()。
題型:單項選擇題