A.結(jié)構(gòu)良好問題
B.結(jié)構(gòu)不良問題
C.界定清晰問題
D.非現(xiàn)實(shí)問題
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A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作用是誰
D.2008年奧運(yùn)會主辦方是哪個(gè)國家
A.建筑設(shè)計(jì)
B.劇本創(chuàng)作
C.技術(shù)革新
D.演員根據(jù)劇本表演角色
A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
A.努力
B.運(yùn)氣
C.難度
D.能力
最新試題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料？（）
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
下面哪個(gè)過程屬于問題解決？（）
有創(chuàng)意作品的特點(diǎn)是（）。
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
在問題解決的（）階段，應(yīng)對結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的方法就是尋找能證實(shí)或證偽的解答證據(jù)。
根據(jù)結(jié)構(gòu)的相似性，應(yīng)用相同的原理對問題加以解決的方式是（）。
影響創(chuàng)造性的因素主要有（）。
問題中的事件在空間、位置、距離、時(shí)間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個(gè)人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。