多項選擇題影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
A.環(huán)境
B.智力
C.個性
D.天賦
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1.多項選擇題啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是()
A.言語提問
B.觀察
C.活動方式
D.反饋
E.表揚
2.多項選擇題訓練發(fā)散思維的方法有()。
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
E.集體擴散
3.多項選擇題個體創(chuàng)造性的標志有()。
A.創(chuàng)造態(tài)度
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造能力
D.創(chuàng)造性開發(fā)
4.多項選擇題頭腦風暴訓練應遵循的基本原則是()。
A.讓參與者暢所欲言
B.提出改進意見或補充意見
C.鼓勵標新立異、與眾不同的觀點
D.以獲得方案的質量而非數(shù)量為目的
E.對所提出的方案暫時不作評價或判斷
5.多項選擇題創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為()
A.獨創(chuàng)性
B.流暢性
C.變通性
D.目的性
最新試題
()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型:單項選擇題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項選擇題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項選擇題
教師在教授思維方法時,應遵循由外而內的方式,這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。
題型:單項選擇題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料?()
題型:多項選擇題
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
題型:多項選擇題
一般而言,創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系。
題型:判斷題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
個性
題型:名詞解釋