A.干預(yù)與服從
B.責(zé)任與義務(wù)
C.教育與被教育
D.管理與被管理
E.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)
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A.獲得公正評價權(quán)
B.申訴權(quán)
C.免試入學(xué)權(quán)
D.就近入學(xué)權(quán)
E.不交學(xué)費(fèi)權(quán)
A.法定性
B.行政性
C.準(zhǔn)司法性
D.準(zhǔn)獨(dú)立性
E.非訴性
A.應(yīng)當(dāng)
B.不得
C.有權(quán)
D.可以
E.必須
A.領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護(hù)
B.法定監(jiān)護(hù)
C.指定監(jiān)護(hù)
D.委托監(jiān)護(hù)
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴(yán)原則
E.兒童利益最佳原則
最新試題
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于()。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
教師的根本任務(wù)是(),全面實現(xiàn)教育目的。
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
教師的()對課堂管理有直接的影響。
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。