單項選擇題教師對正在進行的教學(xué)活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于()。
A.教學(xué)設(shè)計能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)決策能力
D.教學(xué)監(jiān)控能力
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1.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
2.單項選擇題一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)歷水平
D.科研水平
3.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個別化
4.單項選擇題“為人師表”是說教師必須具備()。
A.專業(yè)意識
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)技能
D.專業(yè)品質(zhì)
5.單項選擇題我國《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員
最新試題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
題型:單項選擇題
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
教師代表性工作的集合描述是()。
題型:單項選擇題
教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
題型:單項選擇題
教師角色扮演的先決條件是()。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
題型:單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
題型:單項選擇題
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。
題型:單項選擇題
所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
題型:單項選擇題