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A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的主導(dǎo)作用
D.學(xué)生的主體作用
A.學(xué)生與課程
B.學(xué)生與教師
C.學(xué)生與教材
D.學(xué)生與教學(xué)
A.以誠(chéng)相待
B.互助互惠
C.民主平等
D.和諧親密
最新試題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩(shī)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。
教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。