判斷題學(xué)習(xí)問題的理論是教學(xué)的基本理論，歷代中外教育家曾以不同觀點(diǎn)、從不同角度對(duì)教學(xué)過程作過種種的探索，提出了各自的見解。
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教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
題型：判斷題
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
題型：判斷題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）
題型：判斷題
教學(xué)過程的基本規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。
題型：填空題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
題型：判斷題
直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。
題型：填空題
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
題型：判斷題