單項選擇題（）是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.領(lǐng)會
B.應(yīng)用
C.知識
D.分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱為（）。
A.學(xué)習(xí)目的
B.教學(xué)目的
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
2.單項選擇題在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）。
A.運用
B.分析
C.綜合
D.評價
3.單項選擇題在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項就是（）。
A.教學(xué)程序
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)事項
D.教學(xué)方法
4.單項選擇題（）是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.領(lǐng)會
B.應(yīng)用
C.知識
D.分析
最新試題
教師的教學(xué)策略主要有兩種：一是以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略；二是以學(xué)生為中心的教學(xué)策略。
題型：判斷題
采用掌握學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的成績沒有差異。
題型：判斷題
選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，員有成功地完成（）教學(xué)評價項目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。
題型：單項選擇題
為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的知識內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來，教師可以采用的策略是（）。
題型：多項選擇題
以下說法中，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。
題型：判斷題
掌握學(xué)習(xí)是心理學(xué)家布魯納提出來的。
題型：判斷題
下列教學(xué)模式不屬于個別化教學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
在應(yīng)用知識的具體情景中進(jìn)行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略，這是指（）
題型：單項選擇題