多項選擇題教學評價包括哪三個方面?()
A.認知
B.情感
C.技能
D.道德
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1.多項選擇題教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程,包括()
A.確定評估目標
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
E.形成價值判斷
D.作出決定
2.多項選擇題教學評價的作用包括()
A.指導功能
B.改進功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
E.診斷功能
3.多項選擇題以下關(guān)于教學與測量及測驗的關(guān)系,說法正確的是()。
A.兩者沒有關(guān)系
B.兩者既有關(guān)系又有區(qū)別
C.兩者完全等同
D.教學評價以測量、測驗的客觀描述為基礎(chǔ)
E.測量和測驗的結(jié)果通過教學評價來判斷
4.單項選擇題當前我國教學評價的新理念是()
A.發(fā)展性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
5.單項選擇題選拔性考試一般是典型的()
A.學能測驗
B.成就測驗
C.標準參照測驗
D.常模參照測驗
最新試題
測驗的效果是指測驗的可靠性,即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定和一致程度。
題型:判斷題
配置性評價,又稱準備性評價,一般在教學開始前進行,摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學。
題型:判斷題
成功教學法主張對學生實施()
題型:單項選擇題
心理測驗的技術(shù)指標包括量表的()。
題型:多項選擇題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估,如談話、觀察等。
題型:判斷題
自編測驗的常見錯誤是()。
題型:多項選擇題
()是將考試具體化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內(nèi)容保持一致
題型:單項選擇題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有()。
題型:多項選擇題
某一驗在多次測量后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型:判斷題
測驗前的計劃包括()。
題型:多項選擇題