單項選擇題參觀法與講授法有機結(jié)合在一起，叫做（）。
A.參觀教學(xué)
B.教具教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.感知教學(xué)
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1.單項選擇題談話法的特點是（）。
A.師生對話
B.教師問學(xué)生答
C.學(xué)生問教師答
D.教師起控制作用
2.單項選擇題教學(xué)方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。
A.實驗法
B.實習(xí)法
C.討論法
D.講授法
3.單項選擇題教師向?qū)W生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認(rèn)識，這種教學(xué)方法是（）。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習(xí)法
4.單項選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
最新試題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
各種教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型：判斷題
學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題