A.參觀法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.練習(xí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
A.教師問(wèn)學(xué)生答
B.師生對(duì)話
C.學(xué)生問(wèn)教師答
D.教師起控制作用
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)
最新試題
下位法服從上位法
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是()。
()是課外活動(dòng)的主體部分。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。
在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在()。
目前,我國(guó)中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()。
我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()