A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.品行專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)識
B.設(shè)計
C.設(shè)想
D.安排
A.教學(xué)日志
B.教學(xué)案例
C.教學(xué)反思
D.教師成長檔案袋
A.傳授知識
B.開發(fā)智力
C.教書育人
D.為人師表
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.文藝復(fù)興時期
D.資本主義社會
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)發(fā)展
D.專業(yè)自我
最新試題
教師在對教具和實驗進(jìn)行演示操作的同時，最重要的是必須（）。
所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。
教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
教師角色扮演的先決條件是（）。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。