A.懷疑主義、相對主義、個人主義、主觀主義
B.傳授辯論術(shù)和自然科學(xué)知識
C.西方最早的職業(yè)教師
D.認(rèn)為世界萬物的規(guī)律是數(shù)的關(guān)系(哥達(dá)畢拉斯學(xué)派)
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A.啟發(fā)誘導(dǎo)原則
B.直觀性原則
C.知識教學(xué)與思想教育相結(jié)合
D.循序漸進(jìn)原則
A.樞密院教育委員會
B.教育署
C.英國教育委員會
D.中央教育委員會
A.利茲大學(xué)
B.謝菲爾德大學(xué)
C.約克圣約翰大學(xué)
D.伯明翰大學(xué)
A.中央集權(quán)制教育管理體制
B.初等教育世俗化
C.中等教育世俗化
D.高等教育專業(yè)化
A.導(dǎo)生制
B.導(dǎo)師制
C.寄宿制
D.系科制
最新試題
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()