單項選擇題英國的四位教育家培根、洛克、斯賓塞、赫胥黎在教育主張上有一個共同點是（）
A.主張教育萬能
B.強調教育的貴族性
C.強調教育應當遵循兒童心理
D.提倡科學教育
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1.單項選擇題在古代阿拉伯，兒童滿（）歲，就應學習禮拜，可開始其正式教育。
A.4
B.5
C.6
D.7
2.單項選擇題杜威認為，學?？颇肯嗷ヂ?lián)系的真正中心是（）
A.科學
B.文學
C.歷史
D.兒童本身的社會活動
3.單項選擇題以人的身心和諧發(fā)展為目的的自由教育理想，以及由此組織起來的多樣化的教育制度，是（）教育對世界教育發(fā)展的重要貢獻。
A.古希臘
B.古印度
C.古埃及
D.古巴比倫
4.單項選擇題19世紀初，洪堡對德國各級學校進行整頓和改革，他創(chuàng)建了（）大學。
A.柏林大學
B.莫斯科大學
C.倫敦大學
D.劍橋大學
5.單項選擇題1868年更名為慶應義塾的學塾是日本（）創(chuàng)辦的。
A.烏申斯基
B.毛奇
C.費希特
D.福澤渝吉
最新試題
第二次世界大戰(zhàn)結束后，日本確立了“六三三四”新學制，學制由雙軌制轉變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
題型：單項選擇題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒?，來實現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。
題型：單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題