問答題試述青少年智力發(fā)展的一般特點。
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1.多項選擇題學習動機的主要類型包括（）。
A.求得贊許的動機
B.求知欲
C.成就動機
D.高級動機
E.效能動機
2.多項選擇題一般來說，情感品質(zhì)主要有（）
A.傾向性
B.深刻性
C.穩(wěn)固性
D.效果性
E.兩極性
3.多項選擇題心理學研究的基本任務是（）。
A.描述和測量人的心理
B.理解和說明人的心理
C.預測與控制人的心理
D.治療人的心理疾病
E.探討人和動物的區(qū)別
4.多項選擇題記憶的良好品質(zhì)表現(xiàn)為（）。
A.識記的敏捷性
B.記憶的精確性
C.保持的持久性
D.記憶的準備性
E.記憶的有序性
5.多項選擇題對人認知的內(nèi)容主要包括（）。
A.對他人家庭的認知
B.對他人情緒的認知
C.對他人性格的認知
D.對人際關系的認知
E.對文化背景的認知
最新試題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
題型：填空題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題