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A.在本職工作中勤奮努力,不偷懶,不怠工
B.喜歡自己的工作,能心情愉快、樂觀向上地從事自己的本職工作
C.為了求得未來自己理想的職業(yè),利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備
D.不情愿地成為了現(xiàn)有職業(yè)的勞動(dòng)者,在沒有調(diào)換工作之前,仍堅(jiān)守工作崗位,履行職業(yè)責(zé)任
A.客觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.主觀性
D.合法性
A.思想道德素質(zhì)
B.專業(yè)素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.身心素質(zhì)
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最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()