多項(xiàng)選擇題關(guān)于商業(yè),以下說法正確的是:()

A、其本質(zhì)是交換
B、貨幣是一種一般等價(jià)物
C、交換的本質(zhì)是價(jià)值
D、價(jià)值是由需求決定的


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于企業(yè)職務(wù)能力,以下說法正確的是:()

A、企業(yè)職務(wù)能力共有六類,包括產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、綜合行政以及資本財(cái)務(wù)
B、它們是為企業(yè)直接創(chuàng)造財(cái)富的最高端能力
C、是創(chuàng)業(yè)者所有能力的最終價(jià)值體現(xiàn)
D、和創(chuàng)業(yè)沒有關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行問題與討論結(jié)論的匯總時(shí),關(guān)鍵是:()

A、高頻溝通
B、碎片化
C、可視化
D、積極發(fā)言

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)能力的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在哪些關(guān)注重點(diǎn)上:()

A、在整個(gè)過程中,領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)當(dāng)盡可能的依賴于個(gè)人的能力與資源。
B、在事前環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)者需要告知員工工作指令,幫助員工制定工作計(jì)劃。
C、在事中環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)者需要設(shè)計(jì)科學(xué)的流程,加強(qiáng)程序化管理,對(duì)過程進(jìn)行指導(dǎo)和糾偏。
D、在事后,領(lǐng)導(dǎo)者需要給予反饋、評(píng)估和激勵(lì)。

最新試題

國(guó)外有一些著名的企業(yè)家是輟學(xué)創(chuàng)業(yè),且成功的,我也可以這樣,也能取得成功。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟(jì)是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比,在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤(rùn)。()

題型:判斷題

當(dāng)一個(gè)策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時(shí)要堅(jiān)持原來(lái)的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題

小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略要利用市場(chǎng)中未被競(jìng)爭(zhēng)者滿足的空隙或缺口。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是狹義的機(jī)會(huì),是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和能力可以利用的,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會(huì)。()

題型:判斷題

當(dāng)產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價(jià)格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價(jià)格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場(chǎng)客戶提供零售服務(wù),進(jìn)入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

種子期結(jié)束先試銷開拓市場(chǎng)成功,則建立期股權(quán)溢價(jià)融資能夠與風(fēng)投公司協(xié)商出高定價(jià)。()

題型:判斷題

企業(yè)環(huán)境中因素的改變會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生機(jī)會(huì)或威脅,若企業(yè)領(lǐng)先回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的機(jī)會(huì);若企業(yè)忽視與落后回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()

題型:判斷題