單項選擇題某甲欲殺害乙，在乙的飯中投毒，乙發(fā)現(xiàn)異樣，將飯倒掉未吃。甲的行為屬于（）。
A.犯罪預備
B.犯罪未遂
C.犯罪既遂
D.犯罪中止
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1.單項選擇題甲使用手槍射殺乙，第一槍未能射中，手槍卡殼故障，甲無法繼續(xù)射殺，遂收槍離開。甲的行為屬于（）。
A.犯罪預備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪既遂
2.單項選擇題王某在實施盜竊時，因未撬開防盜門而未得逞。王某的行為屬于（）。
A.犯罪預備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪既遂
3.單項選擇題甲在實施盜竊時，因被他人查覺而未得逞，倉皇逃跑。甲的行為（）。
A.是犯罪預備
B.是犯罪未遂
C.是犯罪中止
D.不構成犯罪
4.單項選擇題下列屬于犯罪中止與犯罪未遂的主要區(qū)別的是（）。
A.犯罪主體不同
B.犯罪對象不同
C.犯罪主觀方面
D.犯罪未形成既遂的原因不同
5.單項選擇題甲與乙有仇，一日甲在巫婆處“畫符”、“做法”，將寫有乙的名字的紙符燒毀，企圖借助“神力”讓乙倒霉。后乙遭遇車禍，傷重住院。依據(jù)中國刑法規(guī)定，甲的行為屬于（）。
A.故意犯罪
B.犯罪未遂
C.不構成犯罪
D.犯罪預備
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大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
題型：多項選擇題
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
題型：多項選擇題
大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
題型：多項選擇題
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
題型：多項選擇題
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
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建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
題型：多項選擇題
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
題型：多項選擇題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
題型：多項選擇題
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
題型：多項選擇題