A.首
B.為主
C.恒的主題
D.為先
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A.有償家教行為管理不力，在社會(huì)上造成不良影響的學(xué)校，
B.學(xué)生管理不利、部分學(xué)生精神面貌渙散的學(xué)校
C.對(duì)教師管理不利、部分教師敬業(yè)精神不高的學(xué)校
D.對(duì)上級(jí)部署的部分活動(dòng)開展不積極的學(xué)校
A、行政復(fù)議
B、仲裁
C、教師申訴
A.避難就易
B.有針對(duì)性、層次性
C.避易就難
D.力求面面俱到
最新試題
教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。
（）是指對(duì)有關(guān)學(xué)校教育活動(dòng)及其相互關(guān)系特征的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，它具有指導(dǎo)、構(gòu)建學(xué)校教育實(shí)踐的重要價(jià)值。
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看學(xué)生，從各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有（）等。
（）是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，是指教師在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識(shí)以及與之先關(guān)的知識(shí)。
教師教育觀念如何更新？
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。
團(tuán)結(jié)協(xié)作需要教師（）。
現(xiàn)代小學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）。
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。