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A.教師根據(jù)課本內(nèi)容逐條進行板書和講解串并聯(lián)電路的特點
B.教師組織學(xué)生進行小組討論,根據(jù)前面所做實驗的現(xiàn)象由小組總結(jié)歸納并匯報串并聯(lián)電路的特點
C.教師根據(jù)前面學(xué)生所做實驗的現(xiàn)象,總結(jié)歸納出串并聯(lián)電路的特點
D.教師依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,利用多媒體課件演示串并聯(lián)電路的各種現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生進行思考,共同歸納出串并聯(lián)電路的特點
A.組織成員固定性
B.研修時間靈活性
C.研修資源豐富性
D.組織保證的完備性
A.國家政策支持
B.教師隊伍建設(shè)
C.校園硬件設(shè)施完備
D.國際先進教育技術(shù)的引進和開發(fā)
A.自我評價
B.自我總結(jié)
C.自我測驗
D.自我反思
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最新試題
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學(xué)習(xí)目標(目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能)選出所有適用的:()。
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的,并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是()。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況,并測定學(xué)生當前的技能水平”?()
在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時,應(yīng)當首先考慮哪些因素?()
下面有五個同伴反饋時的評語,請選出有效的評語:()
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動,下列正確的描述是:()
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當?shù)男薷哪??根?jù)恰當?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當?shù)恼{(diào)整?()
運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識,選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是:()。
下面哪些屬于評價目標?()
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是()。