單項(xiàng)選擇題中國(guó)近代啟蒙思想家（）提出“鼓民力、開(kāi)民智、新民德”的公民教育思想。
A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.蔡元培
C.嚴(yán)復(fù)
D.龔自珍
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代的（）中包括了大量的數(shù)學(xué)知識(shí)、力學(xué)知識(shí)和光學(xué)知識(shí)。
A.《周髀算經(jīng)》
B.《開(kāi)元占經(jīng)》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D.《墨經(jīng)》
2.單項(xiàng)選擇題（）在《大教學(xué)論》中提出“把一切知識(shí)教給一切人”的教育理想。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.杜威
D.馬斯洛
3.單項(xiàng)選擇題1976年，美國(guó)政府頒布了（），表明美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)學(xué)習(xí)的終身化政策的高度重視。
A.《職業(yè)教育法案》
B.《國(guó)防教育法案》
C.《終身教育法案》
D.《社區(qū)教育法案》
4.單項(xiàng)選擇題全民教育的內(nèi)涵是指滿足所有人的基本（）。
A.生活需要
B.職業(yè)需要
C.學(xué)習(xí)需要
D.發(fā)展需要
5.單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵主要是反對(duì)封建（）、強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性解放、人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值、人的權(quán)利和人的現(xiàn)世生活的快樂(lè)和幸福。
A.神權(quán)專制
B.王權(quán)專制
C.貴族專制
D.君主專制
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提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒(méi)有（）內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)中，教師沒(méi)有履行（）的義務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題