單項選擇題直接教學模式適合于（）
A.事實性知識
B.教授論文的寫作
C.結果不良領域知識
D.態(tài)度學習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對事物進行判斷和決策之前，將自己處在他人位置，考慮他人的心理反應，理解他人的態(tài)度和情感的能力是（）
A.同感
B.以病人為中心
C.移情
D.自我
2.單項選擇題皮亞杰對道德認知的研究方法是（）
A.道德兩難故事
B.守恒實驗
C.沙盤游戲
D.對偶故事法
3.單項選擇題學業(yè)求助屬于學習策略中的（）
A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管路策略
4.單項選擇題以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）
A.諧音聯(lián)想法
B.分散學習
C.多種感官參與
D.畫出系統(tǒng)結構圖
5.單項選擇題個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生觀念的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的什么特征？（）
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.流暢性
D.新穎性
最新試題
進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機能。
題型：多項選擇題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
關于合作的說法，正確的是（）
題型：單項選擇題
健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時也被他人所接納，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡。
題型：判斷題
關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
題型：單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題