單項選擇題比較適合新手教師采用課堂設(shè)計形式是（）
A.特殊的課堂設(shè)計
B.基本的課堂設(shè)計
C.暫時的課堂設(shè)計
D.全班討論
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1.單項選擇題直接教學(xué)模式適合于（）
A.事實性知識
B.教授論文的寫作
C.結(jié)果不良領(lǐng)域知識
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
2.單項選擇題對事物進行判斷和決策之前，將自己處在他人位置，考慮他人的心理反應(yīng)，理解他人的態(tài)度和情感的能力是（）
A.同感
B.以病人為中心
C.移情
D.自我
3.單項選擇題皮亞杰對道德認知的研究方法是（）
A.道德兩難故事
B.守恒實驗
C.沙盤游戲
D.對偶故事法
4.單項選擇題學(xué)業(yè)求助屬于學(xué)習(xí)策略中的（）
A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管路策略
5.單項選擇題以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細加工策略？（）
A.諧音聯(lián)想法
B.分散學(xué)習(xí)
C.多種感官參與
D.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
最新試題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）
題型：單項選擇題