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（）兒童在韻律活動中的動作表現往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的（）性。

下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現兒童最基本的動作形式出現在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

在旋律感知方面，表現走音現象比較明顯的是（）

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是（）

下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是（）