單項選擇題從學習遷移的效果劃分，可以將遷移分為（）
A.順向遷移和逆向遷移
B.垂直遷移和水平遷移
C.正遷移、負遷移和零遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題回答“知識與技能是什么關(guān)系”這一問題時，需要運用的知識主要是（）
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.技能性知識
2.單項選擇題人們關(guān)于多次出現(xiàn)的有時間順序的事件的圖式表征，稱為（）
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.腳本
D.子圖式
3.單項選擇題加涅根據(jù)學生的學習結(jié)果將學習劃分為五類，其中態(tài)度屬于（）
A.認知領(lǐng)域
B.動作技能領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.意志領(lǐng)域
4.單項選擇題程序教學的理論基礎(chǔ)是（）。
A.行為主義心理學
B.人本主義心理學
C.建構(gòu)主義心理學
D.現(xiàn)代認知心理學
5.單項選擇題代表個體性格特質(zhì)的核心部分的是（）
A.特有特質(zhì)
B.首要特質(zhì)
C.中心特質(zhì)
D.次要特質(zhì)
最新試題
個體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）
題型：單項選擇題
高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義認為，學習者的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分，其中學習過程的最終目標是（）
題型：單項選擇題
問題解決者常常受物體常見作用的影響，而對其他的作用視而不見，這種現(xiàn)象屬于問題解決中的（）
題型：單項選擇題
目前，國際和國內(nèi)應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括（）
題型：單項選擇題
佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）
題型：單項選擇題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）
題型：單項選擇題
與初中生相比，高中生的學習活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題
在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）
題型：單項選擇題