A、小調(diào)式結(jié)構(gòu)。
B、作品內(nèi)容短小。
C、地方小曲。
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A、音階中主要的音。
B、音樂中主要的音。
C、音階中的第一個(gè)音。
A、沒有固定名稱的音級
B、帶有變化音的音級
C、帶有升降記號的音級
A.兩音之間的距離
B.兩音之間的關(guān)系
C.相鄰兩音的距離
A、美國。
B、英國。
C、法國。
A、西班牙。
B、德國。
C、法國。
最新試題
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括（）。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。