判斷題教育內(nèi)容生活化為使幼兒獲得真正內(nèi)化的科學(xué)知識和經(jīng)驗提供了前提和可能。

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2.多項選擇題正規(guī)性科學(xué)活動的作用是()

A.保證每個兒童掌握基本的科學(xué)知識和方法技能
B.教師的直接指導(dǎo)提高了兒童的學(xué)習(xí)效率
C.教師的間接指導(dǎo)提高了兒童的學(xué)習(xí)效率
D.集體教學(xué)的形式可以使兒童和同伴相互交流、相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)

3.多項選擇題幼兒階段應(yīng)學(xué)習(xí)的科學(xué)探索技能包括()

A.觀察
B.分類
C.思考
D.實驗

4.多項選擇題下列關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)實驗的特點的表述對的是科學(xué)實驗的內(nèi)容是()

A.生活中常見的,在兒童原有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上所能接受的科學(xué)現(xiàn)象
B.需要專門的實驗設(shè)備和特定的實驗室
C.兒童科學(xué)實驗的設(shè)備和條件簡單,可就近取材
D.實驗操作技術(shù)簡單,要求低

5.多項選擇題幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是()

A.科學(xué)性
B.廣泛性
C.時代性
D.啟蒙性

最新試題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:單項選擇題

下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是()

題型:單項選擇題

科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時刻準備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()

題型:單項選擇題

科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()

題型:單項選擇題

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()

題型:單項選擇題

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()

題型:單項選擇題

共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()

題型:單項選擇題

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學(xué)觀是()

題型:單項選擇題

隨機式探究常見于()

題型:單項選擇題

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()

題型:單項選擇題