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?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?轉(zhuǎn)折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。

在漢語中，有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。