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A.某幼兒往常吃飯很慢,今天為了得到教師的表?yè)P(yáng),吃的很快
B.有的幼兒吃飯快,有的幼兒吃飯嘛
C.某幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng),但語(yǔ)言能力弱于同齡兒童
D.男孩通常比女孩表現(xiàn)出更多的身體攻擊行為
A.與幼兒積極互動(dòng)
B.根據(jù)幼兒活動(dòng)的需求靈活調(diào)整
C.按作息時(shí)間表按部就班的進(jìn)行
D.隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)
最新試題
陳老師在上課中,經(jīng)常問(wèn)學(xué)生:“大家想一想,還有其他答案嗎?有沒(méi)有不同的解題方法?”這表明陳老師重視()
平時(shí)紀(jì)律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色,不僅很好地完成了手工課上老師的要求,還幫助了其他的小朋友,胡老師表?yè)P(yáng)道:“每種色彩,都應(yīng)該盛開(kāi)。”胡老師的做法()
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是()
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問(wèn)幼兒:“你們覺(jué)得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢?”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說(shuō)明孫老師()
安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時(shí)間一般為()
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反,鄭老師很不耐煩,把他叫到前面,當(dāng)作負(fù)面教材嚴(yán)厲批評(píng),教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法()
琳琳喜歡畫(huà)畫(huà),在美術(shù)課上非常認(rèn)真。但是她不喜歡數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課的時(shí)候一直在小聲說(shuō)話,對(duì)此老師正確的做法是()
清清性格內(nèi)向,搬家后也沒(méi)有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后,清清不敢主動(dòng)找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個(gè)人悶在心里。王老師覺(jué)得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認(rèn)為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()
豆類(lèi)和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類(lèi)健康的上佳食品。
磨課時(shí)方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)姜老師說(shuō):“現(xiàn)階段你要開(kāi)始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是()