A.可以自主選擇學(xué)習(xí)的途徑
B.可以自主選擇上課與不上課
C.可以自主選擇部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.除上課外學(xué)校不再硬性規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)壓力
B.人際關(guān)系壓力
C.經(jīng)濟(jì)壓力
D.就業(yè)壓力
A.自由聯(lián)想
B.夢(mèng)的解析
C.移情分析
D.催眠治療
A.知覺(jué)
B.記憶
C.思維
D.觀察
A.從眾
B.自我評(píng)價(jià)
C.歸因
D.社會(huì)化
A.追求成功的人，目標(biāo)達(dá)成會(huì)進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
B.避免失敗的人，目標(biāo)達(dá)成會(huì)進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
C.求成功的人，目標(biāo)達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo)
D.追求失敗的人，目標(biāo)達(dá)成會(huì)調(diào)低目標(biāo)
最新試題
不屬于人的心理過(guò)程是（）
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
關(guān)于合作的說(shuō)法，正確的是（）
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類(lèi)型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）
（）是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪(fǎng)者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）