A.游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.探索活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
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A.受表揚(yáng)
B.好奇心
C.學(xué)本領(lǐng)
D.活動(dòng)身體
A.好奇
B.模仿性
C.擬人化
D.表面性
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
A.幼兒科學(xué)教育的知識(shí)目標(biāo)
B.幼兒科學(xué)教育的行為目標(biāo)
C.幼兒科學(xué)教育的技能目標(biāo)
D.幼兒科學(xué)教育的情感目標(biāo)
A.易于操作的
B.形象有趣的
C.結(jié)構(gòu)簡單的
D.種類齊全的
最新試題
探究法是教師確定科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、主題，提供研究探索的材料、框架，并進(jìn)行探究的一種方法。
家庭生活中科學(xué)教育的特點(diǎn)為（）
我國古代兒童科學(xué)教育的方式是觀察和模仿、成人示范及口口相授。
幼兒較易掌握“左右”的概念，較難掌握“上下”的概念。
下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點(diǎn)（）
對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育是經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)的教育，能夠?yàn)閮和瘜W(xué)習(xí)科學(xué)搭建支架，促進(jìn)他們主動(dòng)的思考探究，直至形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐操作活動(dòng)的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)際操作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及相互關(guān)系。
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類，教師要及時(shí)制止。
張老師通過與琪琪的聊天，獲取了琪琪對沙漠中的動(dòng)植物了解程度的信息，她采用了（）來獲得兒童發(fā)展的信息。
幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)是目標(biāo)的長遠(yuǎn)性、內(nèi)容的生活化、方法的多樣性。