A.以公滅私，民其允懷
B.親仁善鄰，國之寶也
C.不學(xué)禮，無以立
D.民無信不立
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A.認(rèn)識(shí)功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.導(dǎo)向功能
D.辯護(hù)功能
A.道德是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的
B.道德不具有階級(jí)屬性
C.道德是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映
D.道德引導(dǎo)和規(guī)范人們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.社會(huì)關(guān)系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件
B.人類自我意識(shí)的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件
C.勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì)，勞動(dòng)是人類道德起源的第一個(gè)歷史前提
D.人類最初的道德以風(fēng)俗習(xí)慣等形式表現(xiàn)出來
A.團(tuán)結(jié)
B.友愛
C.互助
D.誠信
A.社會(huì)公德
B.個(gè)人品德
C.職業(yè)道德
D.家庭美德
最新試題
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。