A.違反合同的民事責(zé)任
B.侵權(quán)的民事責(zé)任
C.違反國家法律的民事責(zé)任
D.侵權(quán)的刑事責(zé)任
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A.公民
B.法人
C.自然人
D.其他組織
A.受教育權(quán)
B.進(jìn)行科學(xué)研究
C.進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動
D.可以組織具有任何文化色彩的團(tuán)體、活動
A.公布法律
B.任免國務(wù)院組成人員
C.制定和修改基本法律
D.審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃以及計劃執(zhí)行情況的報告
A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B.宗教信仰自由
C.出版自由
D.人身自由權(quán)
A.人身自由權(quán)
B.平等權(quán)
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D.政治自由
最新試題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。