單項(xiàng)選擇題一個(gè)人在單位里工作出現(xiàn)失誤,受到批評(píng),回到家里打孩子、摔東西.以發(fā)泄自己的情緒,這屬于受挫后的()

A.攻擊行為
B.冷漠行為
C.倒退行為
D.固執(zhí)行為


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1.單項(xiàng)選擇題教育工作者工作積極性的源泉是()

A.動(dòng)機(jī)
B.興趣
C.需要
D.性格

2.單項(xiàng)選擇題沉默寡言,感情深沉,其思想、情感在一般情況下不易外鼴,屬于下列氣質(zhì)類型中的()

A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題教育工作者對(duì)待工作能持之以恒,善始善終,認(rèn)真執(zhí)行,具備了良好意志中的()

A.目的性品質(zhì)
B.堅(jiān)持性品質(zhì)
C.果斷性品質(zhì)
D.自制性品質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題某領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某教師產(chǎn)生了好印象,就認(rèn)為他什么都好,十全十美。這屬于()

A.第一印象
B.光環(huán)效應(yīng)
C.社會(huì)刻板印象
D.情感效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題按照馬克思的觀點(diǎn),人的需要即人的()

A.階級(jí)性
B.社會(huì)地位
C.本性
D.能力

最新試題

在工作場(chǎng)景中,知覺是個(gè)體決策的基礎(chǔ),以下會(huì)影響個(gè)體知覺的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

在一個(gè)企業(yè)中員工的個(gè)性和氣質(zhì)各有不同,新近管理理論提倡針對(duì)員工個(gè)性特征和氣質(zhì)進(jìn)行個(gè)性化管理,以提高員工工作效率,下列描述中符合個(gè)性化管理的管理方式有()

題型:多項(xiàng)選擇題

容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

在群體中,主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力,因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個(gè)工作維度()

題型:多項(xiàng)選擇題