A.黨委負(fù)責(zé)制
B.校長負(fù)責(zé)制
C.書記負(fù)責(zé)制
D.書記和校長分工負(fù)責(zé)制
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A.穩(wěn)健型
B.果斷型
C.自制型
D.頑強(qiáng)型
A.出發(fā)點(diǎn)
B.過程點(diǎn)
C.中點(diǎn)
D.終點(diǎn)
A.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是完全不重疊的兩類人
B.一個人可以是管理者，而不是領(lǐng)導(dǎo)者
C.一個人可以是領(lǐng)導(dǎo)者，而不是管理者
D.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是完全重疊的一類人
A.不能互相轉(zhuǎn)化
B.只能由建設(shè)性轉(zhuǎn)化為破壞性
C.只能由破壞性轉(zhuǎn)化為建設(shè)性
D.可以互相轉(zhuǎn)化
A.尊敬和服從的反應(yīng)
B.勸導(dǎo)和幫助的反應(yīng)
C.協(xié)助和溫和的反應(yīng)
D.信任和接受的反應(yīng)
最新試題
健康的員工才會為組織帶來更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)（）
玻璃公司重新設(shè)計了員工的工作，讓裝配實(shí)驗室熱板的員工被整合成一個整體，而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分，這能提高以下哪幾個工作維度（）
組織變革是重要的應(yīng)激事件，員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整，才能有效應(yīng)對變革。以下選項中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個人特征包括（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
在工作場景中，知覺是個體決策的基礎(chǔ)，以下會影響個體知覺的因素有（）
每個人都希望自己有個好的性格，社會心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力，與環(huán)境建立和諧的關(guān)系，塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有（）
在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會瓦解群體凝聚力，因為（）
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理，該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才，但基于公司現(xiàn)狀，較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)（）
小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作，作為新人他要求自己每天第一個到公司，最后一個離開公司，每天忙忙碌碌，還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺，生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時還會突然出現(xiàn)心跳過速，頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來源于（）
年末時為了完成公司的績效目標(biāo)，加班情況較多，員工們壓力較大，消極怠工，時常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對于工作的消極態(tài)度，部門領(lǐng)導(dǎo)提出，對加班的員工給予額外的購物券補(bǔ)貼；并在每周的例會上向所有員工表揚(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有（）