A.榜樣示范法
B.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
C.環(huán)境熏陶法
D.說(shuō)服教育法
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A.提供安全游戲空間
B.細(xì)心捕捉孩子的興趣
C.對(duì)孩子的興趣進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)
D.不要把興趣愛好過多地功利化
A.家庭教育目的
B.家庭教育內(nèi)容
C.家庭教育方法
D.家庭教育原則
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
A.嚴(yán)愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
A.嚴(yán)愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
最新試題
（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
開放日活動(dòng)的期望要（）。
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
（）是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
（）是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。