多項選擇題學(xué)校對學(xué)生產(chǎn)生的影響主要包括（）。

A.教授學(xué)生社會規(guī)范的職責(zé)
B.促使學(xué)生完成“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變
C.社會界定性
D.權(quán)威性
E.系統(tǒng)性
F.可控性


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1.多項選擇題家庭作為人類歷史進程中的一種社會現(xiàn)象，主要的功能有以下幾個方面（）。

A.教育功能
B.生育功能
C.文化功能
D.經(jīng)濟功能
E.傾訴功能
F.休息、娛樂功能

2.多項選擇題學(xué)者丹尼爾．貝爾把人類歷史劃分為（）三個階段。

A.原始社會
B.農(nóng)業(yè)社會
C.封建社會
D.前工業(yè)社會
E.工業(yè)社會
F.后工業(yè)社會

3.多項選擇題下面屬于教育社會學(xué)微觀角度研究領(lǐng)域的是（）。

A.學(xué)校社會學(xué)
B.班級社會學(xué)
C.教育知識社會學(xué)
D.教學(xué)社會學(xué)

4.多項選擇題農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的基本特征主要有（）。

A.生產(chǎn)力低下
B.科學(xué)技術(shù)含量極低
C.身份等級差異明顯
D.變化十分遲緩

5.多項選擇題根據(jù)霍桑實驗，梅奧提出了與古典管理理論不同的觀點，主要歸納為（）。

A.工人是“社會人”，而并不是單純追求金錢收入的“經(jīng)濟人”
B.企業(yè)中除了“正式組織”之外，還存在著“非正式組織”
C.新型的領(lǐng)導(dǎo)在于通過對職工滿足度的增加，來提高工人的士氣，從而達到提高效率的目的
D.組織的權(quán)力等級是自上而下的
E.組織的管理功能具有普遍性，可以不顧及環(huán)境和有關(guān)人員的素質(zhì)
F.管理者應(yīng)客觀地觀察群眾的活動，而不受個人情感的影響