問(wèn)答題簡(jiǎn)述家庭教育的性質(zhì)、地位和作用。
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1.多項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利宣言》規(guī)定兒童享有（）權(quán)利
A.生存
B.學(xué)習(xí)
C.生活
D.教育
2.多項(xiàng)選擇題國(guó)外流行FUN的家庭生活方式，其內(nèi)容包括（）
A.F—健身
B.U—和諧
C.N—營(yíng)養(yǎng)
D.其他
3.多項(xiàng)選擇題中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的家庭教育思想有（）
A.重視早期教育、提倡正面教育
B.注重教子做人
C.量力而行，循序漸進(jìn)
D.尊重本性，因材施教；慈愛(ài)與教育并行
4.多項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度可分為以下類型（）
A.專橫、遵循封建舊規(guī)
B.過(guò)分嬌寵、有求必應(yīng)
C.放任自流、不聞不問(wèn)
D.民主型
5.多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的家庭結(jié)構(gòu)有（）
A.主干家庭
B.核心家庭
C.單親家庭
D.隔代家庭和混合家庭
最新試題
（）是兒童欣賞音樂(lè)、唱歌、演奏樂(lè)器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長(zhǎng)行為所隱含的價(jià)值觀念。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在與社區(qū)合作的過(guò)程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題